亲爱的BNUer

开学已月余

不知是否已经习惯了

(资料图)

安然响起的铃声

匆匆走过的人流

以及偶尔邂逅的

晨曦路尽头的夕阳

和我们一起

坐上一趟奇妙的列车

开启“专业视角”

你会发现独特的经历

不一样的风景

每位BNUer都可以

在自己的专业领域闪闪发亮

# 教育学部

前辈·后浪

一棵树摇动另一棵树

一朵云推动另一朵云

杏坛问道 育心为先

与蔡元培、陶行知

卢梭、赫尔巴特隔空对话

致力于用一个灵魂唤醒另一个灵魂

# 心理学部

神经元的奥秘，究竟是什么呢

人脑的奥秘 行为的原因

对未知的求索令人着迷

从表象看本质 由微末知整体

心的故事 永远在书写

# 经济与工商管理学院

宇宙的尽头是数据曲线和报表

他们都说

我是与闪闪发光的真金白银打交道

事实似乎没有想象光鲜亮丽

沉没成本 边际收益

埋头于数据和曲线里的日子

也可以充实有趣

# 历史学院

假如古物会说话？

精美隽永的文物

载满永恒历史的惊鸿一瞥

每一次遇见

均是那平静长河的波涛一现

满天星斗下 历史风云变幻

贞观政要 祖宗之法 庭训格言

精神命脉在大小宏微间延续

每一番畅览史籍 均是历史的回音

串起个人精神与命运的旅程

# 生命科学学院

生命，无处不在——

目送冬去的老松树

悄悄冒芽的郁金香

夜晚出行的黄鼠狼

树上埋伏的小乌鸦

四季更迭 夤夜听风

一枝一叶总关情

# 天文学系

浪漫的征途，是星辰瀚海

球幕天象厅中 银河列车驶过

京师广场上 四季星空流转

北斗七星闪闪发光

指引着夜空的名字

我们在梦里

和宇宙万千一同入眠

# 数学科学学院

草纸上随手写就的浪漫

\documentclass{article}

\usepackage[UTF8]{ctex}

\title{\数学人的视角}

\author{BNU Math}

\begin{document}

\maketitle

\section｛口号的默契｝

3，2，1

“柯西——”

\end{document}

是否感到很奇妙

在不同专业的BNUer眼中

能看到如此多面的师大

所见之物

皆能引发专业视角的联想

书写一篇篇动人的诗行

那么

如果同时捕捉美景

是否也会有不一样的感受呢

# 环境学院

美的价值，似乎也可持续？

请到一抹秋色中见我

我在那里守护生的气息

请到一抔沃土边见我

我在那里守候你的身影

见时 你追几缕芬芳

别时 你寻一处阴凉

我看过濛濛的雨 我看过来往的人

花形花香岁岁相似 水气土声日日不同

零落成泥 循环往复

今年的我又是第几代的传承呢

# 地理科学学部

来自太平洋西岸的问候

曾经寒冬的雪花漫舞

为我盖上纯白的被子

仿佛过了很久很久

冰晶化作甘泉 我悄然苏醒

眼前是明媚的早春

日光充沛 天色温和

好像差点什么呢

想起太平洋西岸的古典园林

于是

卡洛自画像的光线下

如同打翻了香水瓶一般

师大的空气满是纯白的芬芳

# 艺术与传媒学院

艺术，不拘泥于一种形式

春天来得太快

记录的速度赶不上花开

白玉兰含苞待放

又到了大一新生写生的时候了

今天的练功服和玉兰撞了色

撞色不可怕 反正我不尴尬

微风吹来 她随风舞

踮起脚尖 提起裙边

我随心动

# 化学学院

颜色也会说话吗

你见过我的多少种样貌呢

他们说

红色是热烈的爱橙色是温暖的爱

金色是绚烂的爱橘色是永远的爱

黄色是活泼的爱褐色是高贵的爱

……

只有我知道 无论哪一种色彩

不过都是花青素

在不同PH下呈现出来的真挚的爱

未完待续

……

不同的专业视角

遇见的师大、遇见的世界或许不同

但这才是

不同的选择带来的惊喜

每一条轨道

都能通向美好风景

BNUer与专业的故事还在继续

现在你们刚开启这趟旅程

路途中如果邂逅了靓丽的风景

不如用手中的笔

记录下属于你自己的故事吧